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          好校長怎么“煉”?

          作者:admin 來源: 日期:2020-12-29 13:02:57 人氣:419

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          作者:徐淑萍 上海市毓秀學校副校長,小學英語教師   

          今年暑假,拿到工作室下發的《好校長是怎樣煉成的》一書,封面的匠心設計映入我的眼球,一把沒有盡頭的“長尺”,刻度旁印著本書的專輯提綱,下面是蒼勁有力的一撇和一捺,巧妙地勾勒出一個繁體的“長”字?!伴L”,既意為一校之長,又意為郁郁而長的教育之路,成長之路。要煉成一名好校長,就要像設計師、工程師那樣,腦中有藍圖,心中有尺度。好校長怎么“煉”?細讀全書,收獲匪淺。

          校長是學校之魂,一個好校長就是一所好學校。校長的價值領導力如何引領學校發展?校長如何走向專業化?如何把校長當做一門“學問”來做?一個個專輯,一位位名校長,用他們先進的教育教學理念和思想引領著學校的發展,用他們科學化藝術化的專業管理策略促進著學校的發展,用他們的情懷、擔當、魅力、境界和涵養底蘊彰顯著學校管理中的智慧,用心打造著師生共同的精神家園。

          作為學校行政,我思考著如何將所學,所思和所悟付諸于行動,“煉”就為一名“更好”的管理者,讓學校更加“好起來”。

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          煉“價值引領”


          思想理念和價值取向是行動的靈魂。

          在輯一中,江蘇省泰州市田家炳實驗中學翁光明校長說,一所學校的價值思想很大程度上源于校長心中的價值取向和愿景。

          學校向教師倡導這樣一種價值:每個教職員工要發現自己、喚醒自己、成就自己,人人美好,個個美麗。學校對學生實施“全納教育”管理,不拋棄、不放棄任何一個學生。

          學校探索建立完善基于學生核心素養的1+3+7+X課程體系。我覺得,翁校長在教師、學生、課程三大領域實現了價值的引領,通過價值理念落地,引領師生的精神風貌和成長走向,對學校辦學理念和辦學愿景產生了深遠和潛移默化的影響。

          成都市新都區漢城小學曾祥瓊校長也談及到,作為一名校長,修煉價值領導力是首要功課,要在學習與反思中提升價值觀修養。

          名校長們的經驗和思悟為我們管理者指明了方向。作為學校行政,要真正有所作為,有所建樹,一定要學會用先進的教育教學思想、理念、和價值來引領全校師生,成為他們的領路人。

          我要不斷武裝自己的頭腦,成為一個有先進思想,有科學價值取向的管理者,基于學校的發展目標,結合學校的辦學理念,在我校毓秀精神的引領的,讓每一位師生成為更好的自己。

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          煉“專業管理”


          北外附校林衛民校長在本書中發表了兩篇關于校長專業管理的文章,他多次提到,校長意味著一個專業的行政領導,是專業與行政融合的領導。

          南京市蓮花實驗學校李建華校長說,管理才是校長的第一專業。

          學校管理涉及方方面面,校園內,小到師生的吃喝拉撒,大到學校的人財物調配,校園外,上面千條線,學校一根針,校長是第一責任人,是運籌帷幄的掌舵人,如果沒有專業的管理能力,校長何以擔綱?

          《義務教育學校校長專業標準》明確了六項職責:規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調試外部環境。

          做好專業管理是校長的天職。專業的管理需要校長要有系統思考力,行動聚焦力,制度掌控力,資源整合力,專業要求之高,讓人不禁感嘆,學校的CEO不好當??!

          探索辦學策略,必須遵循學校教育和師生身心的發展規律,我們周校長提出,一定要創設陽光鮮活的育人環境,激發師生的天性和潛能。辦學中,我們毓秀提出“剛柔相濟、內外兼顧”的管理策略。剛,即制度建設,夯實底線、構建秩序;柔,即文化建設,尊重個性、助推發展。內,即自力更生,不用揚鞭自奮蹄;外,即外力助推,他山之石可攻玉。十年磨一劍,毓秀人已然生成了“執著、創新、合作、嚴謹、刻苦”的學校精神。我要立足崗位,協助校長,做精做細做優我校管理工作,在管理中學習管理,不斷歷練專業能力,提升專業水平。

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          煉“境界涵養”


          “更美的風景在前方,我和我的團隊在路上,縱然前路難免荊棘與坎坷,我們也會勇往直前”——朱祥烈校長。

          “雖然我深知辦一所名校無比艱難,但與學校相守,與師生相伴,我的內心充滿陽光?!薄S林校長。

          “我有一個芽與露的夢想。學校不僅是夢開始的地方,還是讓生命獲得充盈的地方”——王淑芳校長。

          真心佩服書中近六十位名校長的一路堅守,境界高,涵養深,有情懷,肯擔當,你們是新時代中國教育的領路人。要做一個好校長,必定具有較高的政治素質、業務素質、文化素質;有較強的事業心、責任心和使命感;有頑強拼搏有開拓的進取精神;有銳意改革、與時俱進的思想意識,有不怕吃苦,敢于負責的時代精神。陶行知先生說過:“做一個學校校長,談何容易!說得小些,他關乎千百人的學業前途;說得大些,他關系國家民族的未來與學術之興衰”。

          一個好校長,要有仰望星高的情懷,高遠的眼光、海納百川的胸襟和高屋建瓴的辦學思想,才能使學校走向更高的境界。政治過硬、道德高尚、樂學好問、知識淵博、多謀善斷、胸懷坦蕩、心中有愛,才能成為一名優秀的好校長。有境界自成高格,修事業以煉人生。

          好校長怎么“煉”?路漫漫其修遠,吾輩將上下求索?!?/span>

          來源丨峰華特級校長工作室公眾號

          編輯丨校長派

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